CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Critérios de Avaliação em 2019/2020

De acordo com a legislação em vigor, as escolas têm como dever divulgar os critérios gerais de avaliação à comunidade escolar. A avaliação incide sobre as aprendizagens desenvolvidas pelos alunos, tendo por referência as Metas Curriculares, os Programas e as Aprendizagens Essenciais e o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, constituindo estes documentos a orientação curricular de base. A avaliação assume caráter contínuo e sistemático, ao serviço das aprendizagens, e fornece ao professor, ao aluno, ao encarregado de educação e aos restantes intervenientes informação sobre o desenvolvimento do trabalho, a qualidade das aprendizagens realizadas e os percursos para a sua melhoria. (Portaria n.º 226-A/2018) A avaliação certifica não só os saberes adquiridos pelos alunos, mas também as capacidades e atitudes desenvolvidas no âmbito das múltiplas competências, teóricas e práticas, inscritas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. Os critérios de avaliação são os referenciais comuns a ter em conta na avaliação dos conhecimentos, das capacidades e das atitudes dos alunos.

A classificação atribuída ao (à) aluno(a), quer no fim de cada período, quer no final do ano letivo, deve refletir não só o trabalho desenvolvido desde o início, numa perspetiva de avaliação contínua, mas também traduzir o peso atribuído aos diferentes parâmetros considerados nos critérios de avaliação.


Descarregue aqui:

Critérios de Avaliação do 1.º Ciclo

1º ano

2º ano

3º ano

Inglês

4º ano

Inglês

Critérios de Avaliação do 2.º Ciclo

5º e 6º ano

Português 

História e Geografia de Portugal

Ciências Naturais

Matemática

Educação Tecnológica

Educação Visual

Educação Musical 

Educação Física 5ºano

Educação Física 6ºano

Educação Moral Religiosa

Tecnologias de Informação e de Comunicação

Cidadania

Educação Especial

Formação Pessoal Social 


Critérios de Avaliação do 3.º Ciclo

7º, 8º e 9º ano

Português

História

Geografia

Matemática 7º ano

Matemática 8º ano

Matemática 9º ano

Físico-Química 7ºano

Físico-Química 8º ano

Físico-Química 9º ano

Ciências Naturais 7º ano

Ciências Naturais 8º ano

Ciências Naturais 9º ano

 Educação Tecnológica 

Tecnologias de Informação e de Comunicação

Educação Visual

Educação Física 7º ano

Educação Física 8º ano

Educação Física 9º ano

Cidadania

Educação Especial

Formação Pessoal Social 


Critérios de Avaliação do Cursos Secundário Cientifico-Humanístico

10º, 11º e 12º ano

Português

História

Geografia B

Filosofia 10ºano

Filosofia 11ºano

Psicologia B 12º ano

Economia A 10º ano

Economia A 11º ano

Economia C 12º ano

Sociologia 12º ano

Matemática Aplicada às Ciências Sociais 10º ano

Matemática A 10º ano

Matemática Aplicada às Ciências Sociais 11º ano

Matemática A 11º ano

Matemática A 12º ano

Física e Química A 10º ano

Física e Química A 11º ano

Química 12º ano

Biologia e Geologia 10º ano

Biologia e Geologia 11º ano

Biologia 12º ano

Educação Física 10º ano

Educação Física 11º ano

Educação Física 12º ano

Educação Especial

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